Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις. Oι δημοσιεύσεις μας αποτελούν πρωτογενές υλικό, το οποίο έχουμε εφαρμόσει στις τάξεις του νηπιαγωγείου.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 7ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τρίτη, 29 Ιανουαρίου 2013

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Πάπυρος

Αρχικά δίνουμε στα παιδιά τον πάπυρο και βάφουνε με ξυλομπογιές. 
Στη συνέχεια, γράφουνε τα ονόματα των Τριών Ιεραρχών.

 
Έπειτα βάφουνε με πινέλο και αραιωμένο νεσκαφέ 
το χαρτί τους.



Τέλος, προσθέτουνε λίγη χρυσόσκονη και το στολίζουνε. 

Η εικόνα μας είναι έτοιμη. Και του χρόνου!!!

Δευτέρα, 28 Ιανουαρίου 2013

H μπουγάδα...στο χαρτί (η συνέχεια)

Σήμερα, αφού παίξαμε και πάλι το παιχνίδι της μπουγάδας, μεταφέραμε το παιχνίδι και στο χαρτί μας.





Κόψαμε και χρωματίσαμε ρούχα, και στη συνέχεια τα κολλήσαμε στο χαρτί, σχηματίζοντας το όνομά μας.  Έπειτα γράψαμε μέσα στον ήλιο πόσα γράμματα έχει το όνομά μας.

Παρασκευή, 25 Ιανουαρίου 2013

H Mπουγάδα μας


Η συγκεκριμένη ιδέα ανήκει στην εξαιρετική συνάδελφο Καλλιόπη Παπουτσάκη. Την είχαμε δημοσιεύσει και παλιότερα, απλά σήμερα θα ήθελα να σας παρουσιάσω τον τρόπο που προσεγγίσαμε το παιχνίδι εμείς. 
Αρχικά κόψαμε τα ρούχα με τα παιδιά και γράψαμε πάνω διάφορα γράμματα. Τα παιδιά έψαχναν να βρουν τα γράμματα του ονόματός τους...
Στη συνέχεια, βάλαμε τα ρούχα στο πλυντήριο
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες. Στόχος του παιχνιδιού, να ομαδοποιήσουν τα ρούχα σύμφωνα με το γράμμα που γράφουν επάνω τους. Με τη μουσική λοιπόν αρχίζει ένα παιχνίδι ταχύτητας. Κάθε παιδί βγάζει ένα ρούχο μέσα από το πλυντήριο και το βάζει στην αντίστοιχη ομάδα.

Αφού βγήκαν όλα τα ρούχα από το πλυντήριο, ήρθε η ώρα της μπουγάδας. Ένα παιδί από κάθε ομάδα πρέπει να πάρει τα ρούχα που αντιστοιχούν στο όνομά του και να το κρεμάσει στο σχοινί. Νικητής κάθε φορά όποιος τελειώσει πρώτος και το κάνει σωστά.
Σε δεύτερο χρόνο, θα γίνει το ίδιο και στο χαρτί.
Ευχαριστώ και πάλι τη συνάδελφο για την πολύ όμορφη ιδέα της.

Τετάρτη, 23 Ιανουαρίου 2013

NEΡΟ: ΕΠΙΠΛΕΥΣΗ - ΒΥΘΙΣΗ

Αφόρμηση: Κουκλοθέατρο
Το μυρμηγκάκι είναι πολύ στεναχωρημένο. Έβρεξε και έξω από τη φωλιά του έχει δημιουργηθεί μια τεράστια λίμνη. Δοκίμασε να κουβαλήσει μια πέτρα για να διασχίσει τη λίμνη, αλλά αυτή βούλιαξε... Έχει μαζέψει διάφορα υλικά, αλλά φοβάται να τα ρίξει στη λιμνούλα. Μπορείτε εσείς να το βοηθήσετε;; Από τι υλικό πρέπει να είναι η βάρκα του για να μη βουλιάζει;;;

Διατύπωση υποθέσεων: 
Τα παιδιά βλέπουν τα υλικά και υποθέτουν αν βουλιάζουν η όχι. Στη συνέχεια καταγράφουν τις υποθέσεις τους στο χαρτί. Τους έχουμε δώσει έναν πίνακα όπου πρέπει να σημειώσουν με όποιο σημαδάκι θέλουν, αν πιστεύουν ότι τα συγκεκριμένα υλικά βυθίζονται ή επιπλέουν.

ΠΕΙΡΑΜΑ: Εργασία σε ομάδες
Χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες και τους δίνουμε ένα κουβαδάκι με νερό και τα αντικείμενα
φελλό, πλαστικό μανταλάκι, καπάκι, φασόλια, ξύλινο τουβλάκι, καπάκι από γιαούρτι κλπ
Τα παιδιά πειραματίζονται στο κουβαδάκι  και σημειώνουν στην τρίτη στήλη αν τελικά το αντικείμενο επιπλέει ή βυθίζεται.


 
Εργασία στον κύκλο:
Τα παιδιά διατυπώνουν τα αποτελέσματά τους. Χωρίζουν τα αντικείμενα που επιπλέουν από αυτά που βυθίζονται και τα τοποθετούν σε δύο ομάδες.
Στη συνέχεια, κατηγοριοποιούν τα υλικά από τα οποία είναι φτιαγμένα τα αντικείμενα που επιπλέουν (πλαστικό, ξύλο, φελός) από αυτά που βυθίζονται (σίδερο, πέτρα).
Τους ενθαρρύνουμε να χρησιμοποιούν τις λέξεις επιπλέει και βυθίζεται.

Αξιολόγηση:
Δίνουμε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας, όπου πρέπει να κόψουν και να κολλήσουν εικόνες από αντικείμενα της τάξης ανάλογα με την ιδιότητά τους. Τους ενθαρρύνουμε να βρουν το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένο το αντικείμενο για να μπορέσουν να το κολλήσουν στην επιφάνεια ή στο βυθό. Για όποιο υλικό δεν είναι σίγουροι, μπορούν να το βρουν μέσα στην τάξη και να πειραματιστούν, ρίχνοντάς το στο νερό.




Δευτέρα, 21 Ιανουαρίου 2013

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ

Αύριο έχουμε την τιμή να φιλοξενούμε το μεγάλο καραγκιοζοπαίκτη Κ. Χατζή στο σχολείο μας. Στα πλαίσια αυτής της εκδήλωσης, ασχοληθήκαμε με το Θέατρο Σκιών και ειδικότερα με τον Καραγκιόζη.

Αφού παρακολουθήσαμε ένα ντοκιμαντέρ για το θέατρο σκιών, συζητήσαμε για τον τόσο αγαπημένο στα παιδιά ήρωα.

Ποιος ήταν αλήθεια ο Καραγκιόζης;;;;;







 Η ιστορία της δημιουργίας του βασίζεται σε προφορικές παραδόσεις από τις οποίες η πιο διαδεδομένη αναφέρεται στον γνωστό θρύλο του Καραγκιόζη και του Χατζηαβάτη που ζούσαν στην Προύσα. Ο Χατζηαβάτης ήταν εργολάβος οικοδομών και είχε αναλάβει να χτίσει το σαράϊ του πασά της Προύσας. Πήρε στο γιαπί εργάτες και αρχιμάστορα έβαλε τον Καραγκιόζη που ήταν μαραγκός, μα είχε μυαλό πρωτομάστορα.
Ο πασάς είδε ότι το σαράϊ αργούσε να τελειώσει κι εφοβέρισε τον Χατζηαβάτη πως θα τον θανατώσει. Ο Χατζηαβάτης φοβήθηκε και φανέρωσε στον πασά ότι φταίχτης ήταν ο Καραγκιόζης που έλεγε αστεία στους μαστόρους και γελούσαν.
Ο πασάς φοβέρισε και τον Καραγκιόζη αλλά εκείνος εξακολούθησε να αστειεύεται. Ετσι ο πασάς τον θανάτωσε. Ολοι αγανάχτησαν με τον άδικο σκοτωμό του Καραγκιόζη κι ο πασάς για να ημερέψει τον λαό έχτισε ένα ωραίο μνημείο στην Προύσα κι έθαψε εκεί τον Καραγκιόζη με μεγάλες τιμές. Η αδικία όμως αυτή κόστισε πολύ στον πασά κι αρρώστησε βαριά.
Οι άλλοι αγάδες για να διασκεδάσουν τον πασά έφεραν τον Χατζηαβάτη στο σαράϊ να του λέει τα χωρατά του Καραγκιόζη.

Μια μέρα ο Χατζηαβάτης έκοψε έναν χάρτινο Καραγκιόζη, τέντωσε ένα πανί που το φώτισε κι έδωσε παράσταση Καραγκιόζη.
Ο πασάς ευχαριστήθηκε τόσο που του έδωσε άδεια να παίζει παραστάσεις όπου θέλει. Λέγεται, λοιπόν, πως έτσι δημιουργήθηκε ο Καραγκιόζης. 
 
Παρουσιάζουμε τον Καραγκιόζη με κουκλοθέατρο
Ο Καραγκιόζης έχει τρία παιδιά. Το κολλητήρι, τον Κοπρίτη και τον Μυρικόκο. Η γυναίκα του είναι η Αγλαΐα. Είναι πολύ φτωχή οικογένεια και δεν έχουνε λεφτά ούτε για παπούτσια. Όμως λένε πολλά αστεία και διασκεδάζουν τη φτώχεια τους. Ο Καραγκιόζης είναι μαραγκός και το αγαπημένο φαγητό του είναι ο αέρας ο κοπανιστός. Άραγε τρώγεται ο αέρας;;;;
Αγαπημένη του φράση: "Θα φάααμε, θα πιούυυμε, και νηστικοί θα κοιμηθούμε..."
   
Φτιάχνουμε φιγούρες  



Ναι αλλά Καραγκιόζης χωρίς θέατρο Σκιών δε γίνεται... Πώς να το φτιάξουμε;;; 
Από το ντοκιμαντέρ που παρακολουθήσαμε είδαμε πως χρειάζεται  άσπρο πανί και φως. Έτσι, στερεώσαμε ένα χαρτί του μέτρου στο τραπεζάκι, και αντί για φως βάλαμε τα λαμπάκια του δέντρου. Έτοιμο για την παράσταση!!! Ελπίζουμε αύριο να δούμε το αυθεντικό θέατρο και να μπορέσουμε κι εμείς να παίξουμε με τις φιγούρες μας...
 Θα φάμε, θα πιούμε και νηστικοί θα κοιμηθούμε...
 

Χρήσιμοι σύνδεσμοι: