Σήμερα ξεναγήσαμε τον Λέανδρο, τη μασκότ μας το λιοντάρι, στο Νηπιαγωγείο μας. Έτσι παίξαμε ένα παιχνίδι.
Πρόκειται για μια παραλλαγή του Λύκε - Λύκε είσαι εδώ:
Λέανδρε - Λέανδρε είσαι εδώ;;;
Περπατώ περπατώ στο σχολείο, όταν ο Λέανδρος δεν είναι δω
Λέανδρε Λέανδρε που είσαι;;;;;
(Διαβάζουμε το αίνιγμα, και τα παιδιά πρέπει να μαντέψουν τη λύση και να τοποθετήσουν τη γαντόκουκλα του Λέανδρου σε εκείνη τη γωνιά). Λέανδρε ξέρεις πού είσαι;;;;
Στη συνέχεια, ανά ομάδες ζωγραφίσαμε το αίνιγμα της κάθε γωνιάς, για να γίνει η ταμπέλα της.
Τα αινίγματα σε pdf μπορείτε να τα κατεβάσετε από εδώ.
Πρώτη μέρα στο σχολείο. Η ατμόσφαιρα κάπως μουδιασμένη...
Ευτυχώς που είχα προθερμάνει την ομάδα με το γράμμα του Λέανδρου και τη "μαγική φλογέρα" που τους έδωσε. Τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο με τη φλογερίτσα τους και περίμεναν πότε θα γνωρίσουν τον Λέανδρο.
Αφού λοιπόν μαζευτήκαμε στην παρεούλα και ξαναδιαβάσαμε το γράμμα του, ήταν έτοιμα όλα για τη μεγάλη εμφάνιση....
Τα παιδιά έπαιξαν τον μαγικό ρυθμό στη φλογέρα τους και ο Λέανδρος εμφανίστηκε. Τους συστήθηκε και συστήθηκαν κι αυτά με τη σειρά τους. Στη συνέχεια τους διάβασε το παραμύθι της Μαριλίτας Χατζημποντόζη "Δεν πάω σχολείο"
Ο Λέανδρος δεν θέλει να πάει σχολείο... διαβάζουμε τη μισή ιστορία και έπειτα η γαντόκουκλα Λέανδρος ζητά από τα παιδιά να πουν τη γνώμη τους.
Τα παιδιά τον συμβουλεύουν να αλλάξει γνώμη και να πάει σχολείο. Γιατί θα έπρεπε να πάει;; Τα παιδιά δίνουν τις απαντήσεις τους.
- Είναι ωραία στο σχολείο
- Έχει πολλά παιχνίδια
- Κάνεις νέους φίλους
- Μαθαίνεις πολλά πράγματα
Έτσι λοιπόν ο Λέανδρος αλλάζει γνώμη και αποφασίζει να τους ακούσει... και φυσικά είναι τέλεια στο σχολείο.
"Ψάχνω - Ψάχνω το λιοντάρι" - Ψυχοκινητικό παιχνίδι
Πρόκειται για την ελληνική έκδοση του We're going on a lion hunt
Mπορείτε να βρείτε διάφορες εκδοχές στα ελληνικά,όπως αυτή του elniplex. Εγώ έκανα μια διασκευή, με τη συμβολή της Κατερίνας Σπίτσα και σας την παρουσιάζω.
Ένα παιδί ντύνεται λιοντάρι και κρύβεται στη "σπηλιά".
Οι υπόλοιποι ξεκινούν την περιπέτεια!!! Ο ρυθμός είναι ίδιος με του αγγλικού τραγουδιού. Σε κάθε "στάση" κάνουμε τις ανάλογες κινήσεις (ανοίγουμε δρόμο με τα χέρια για τα χόρτα, κολυμπάμε στη λίμνη, σκαρφαλώνουμε στο βουνό, πηδάμε στις λάσπες κλπ)
Μιλάμε για τρομερή επιτυχία. Όλη την ημέρα παίζαμε το λιοντάρι, το οποίο φυσικά εμπλουτίστηκε. Έτσι συναντήσαμε λεωφορεία, δεινόσαυρους, τρένα κλπ.
Στο τέλος της ημέρας, τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους άρεσε από την πρώτη μας μέρα...
Καλή χρονιά σε όλους. Φέτος το λιονταράκι μας θα είναι η μασκότ της τάξης. Ο νέος μας φίλος λέγεται Λέανδρος...
Ο Λέανδρος ζει στο Μουσείο και το σκάει για να έρθει στο σχολείο και να μάθει μουσική. Όλη λοιπόν η προετοιμασία για τις πρώτες μέρες, σχετίζεται με αυτό το σενάριο. Η πείρα μου έχει δείξει πως μια μασκότ - γαντόκουκλα βοηθά πολύ τα παιδιά να ξεδιπλωθούν και να νιώσουν άνετα τις πρώτες μέρες στο σχολείο. Για το λόγο αυτό, τα δωράκια του Αγιασμού ήταν μαγικά μουσικά οργανάκια που τα παιδιά θα πρέπει να φέρουν μαζί τους την πρώτη μέρα για να φωνάξουν τον Λέανδρο.
Το γράμμα που τους δόθηκε ήταν αυτό
Ο στολισμός της τάξης αφορά το Μουσείο. Έτσι το ημερολόγιό μας στήθηκε κάπως έτσι...
Το φετινό μας Πολιτιστικό eTwinning πρόγραμμα ονομάζεται "Lion Hunt @ the Museum: Art, History and Technoogy" και είναι ουσιαστικά ένα πρόγραμμα Μουσειακής Εκπαίδευσης και Τεχνολογίας. Ιδρύτρια είμαι εγώ και συνεργαζόμενα σχολεία τα παρακάτω:
Ο Λέανδρος είναι ένα λιοντάρι που βρέθηκε στο Μουσείο, χωρίς να ξέρει το πώς και το γιατί. Δεν του αρέσει στο Μουσείο γιατί μισεί τη μοναξιά. Έτσι, το σκάει και έρχεται στο σχολείο για να διαβάσει βιβλία και να μάθει Μουσική. Είναι αρχαίο λιοντάρι, που όμως έχει ταλαιπωρηθεί αρκετά μέχρι να καταλήξει στο Μουσείο . Κάθε μήνα θα βρίσκουμε και ένα νέο στοιχείο για την ιστορία του… Στο βάθρο του έχει κρυμμένα κωδικοποιημένα μηνύματα που όμως δεν μπορεί να αποκρυπτογραφήσει. Έτσι τα μοιράζεται σταδιακά - ανά μήνα- με τα παιδιά, τα οποία ερευνούν μαζί και ανακαλύπτουν. Οι στόχοι του προγράμματος είναι: Διατηρηση της εθνικης κληρονομιας Γνωση του παρελθόντος Ενίσχυση της εθνικης ταυτοτητας Η εξοικείωση με τον μουσειακό χώρο. Η γνωριμία με τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό, καθώς και με την επιστήμη της αρχαιολογίας και της συντήρησης Η εξάσκηση δεξιοτήτων που συμβάλλουν στον οπτικό αλφαβητισμό (παρατήρηση, σύγκριση, αναγνώριση υλικών) Eξοικείωση με το QR Code, τη Ρομποτική και το Βeebot Φυσικά ο Λέναδρος είναι και η μασκότ μας...
Τα παιδιά μέσα από βιωματικές δράσεις θα μάθουν για
τα μουσεία, τα αγάλματα των λεόντων ανά την Ελλάδα και την ιστορία τους, θα
κάνουν ανασκαφές, θα μελετήσουν αστερισμούς, θα δημιουργήσουν και θα
ζωγραφίσουν αγγεία, θα διαβάσουν και θα δραματοποιήσουν μύθους, θα επισκεφθούν
μουσεία και θα μάθουν να συνεργάζονται και να ανακαλύπτουν τη γνώση. Επίσης θα
έρθουν σε επαφή με τη ρομποτική με το Beebot.
Τις πρώτες μέρες τις περνάμε με διάφορα παιχνίδια για να μάθουν τα παιδιά τις ρουτίνες. Μια από αυτές τις ρουτίνες αποτελεί ο καιρός. Το παιχνίδι που σας προτείνω έχει να κάνει με την εξοικείωση των παιδιών με τα σύμβολα του καιρού, και έχει δύο φάσεις.
Στην πρώτη φάση, παίζουμε με πραγματικά αντικείμενα.
Έχουμε αποθηκεύσει σε μια μικρή βαλίτσα διάφορα ρούχα και αξεσουάρ, ανάλογα με την εποχή και τον καιρό.
Υλικά:
Βαλίτσα
Γυαλιά ηλίου
καπέλο
αδιάβροχο
ομπρέλα
σκούφος, γάντια, κασκόλ
μακρυμάνικο μπλουζάκι
κοντομάνικο μπλουζάκι
μαγιό
γαλότσες
σαγιονάρες
αθλητικά παπούτσια
μπουφάν
ζακετάκι κλπ
Κληρώνουμε το παιδί που θα παίξει. Τραβάει μια καρτέλα καιρού και χωρίς να τη δείξει στην ομάδα, πρέπει να ντυθεί ανάλογα.
Τα νήπια πρέπει να μαντέψουν τι καιρό κάνει, από τα ρούχα ή τα αξεσουάρ που θα φορέσει ο παίκτης.
Δεύτερη φάση: Το παιχνίδι ΝΤΥΣΕ ΤΟΝ ΑΡΚΟΥΔΟ
Συστήνουμε στα παιδιά τον Αρκούδο
Στην κοιλιά του, στο κεφάλι και στα χέρια έχουμε τοποθετήσει ταινία διπλής όψεως για να μπορούν να κολλούνται τα ανάλογα ρούχα. Για το παιχνίδι γνωριμίας θα παιχτεί όπως και παραπάνω, δηλαδή ένα παιδί θα τραβάει μια καρτέλα καιρού και θα πρέπει να ντύσει κατάλληλα τον αρκούδο. Τα παιδιά της ομάδας πρέπει να μαντέψουν τι καιρό κάνει.
Σε τρίτη φάση κολλούμε στον πίνακά μας πλέον τον Αρκούδο και καθημερινά, ανάλογα με τον καιρό θα ντύνουμε τον αρκούδο.
Τα ρούχα του αρκούδου σε μέγεθος Α4 μπορείτε να τα κατεβάσετε σε αρχείο pdf εδώ σε έγχρωμη και σε ασπρόμαυρη εκδοχή.
Μπορείτε να χωρίσετε τα παιδιά σε ομάδες, να τους δώσετε τα ασπρόμαυρα σχέδια και να χρωματίσουν μόνα τους τα ρούχα, ώστε να λάβουν ενεργό ρόλο στη διακόσμηση της τάξης.
Καλή και δημιουργική χρονιά αγαπητοί μου συνάδελφοι.
Έφτασαν λοιπόν και οι πρώτες μέρες του σχολείου κι εμείς καλούμαστε να βρούμε χίλιους τρόπους για να σπάσει ο πάγος, να γνωρίσουν τα παιδιά το χώρο, να χαλαρώσουν και να μας εμπιστευτούν.
Μια τεχνική που δούλεψε πολύ καλά πέρυσι και που θα ακολουθήσω και φέτος είναι η ύπαρξη της μασκότ - βοηθού της τάξης. Πέρυσι ήταν η Ζαράφα η καμηλοπάρδαλη, φέτος ο Μόρφης ο ελέφαντας.
Η μασκότ στέλνει ένα γράμμα στα παιδιά καλώντας τους στο νηπιαγωγείο. Έτσι τα παιδια την πρώτη ημέρα έρχονται με ανυπομονησία για να γνωρίσουν το μυστηριώδη φίλο.
Παρακάτω είναι το γράμμα του Μόρφη
Ετοίμασα κι ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, όπου τα παιδιά ψάχνουν μέσα σε διάφορες γωνιές τον Μόρφη.
Δίνουμε στα παιδιά το πρώτο στοιχείο και στη συνέχεια κρύβουμε τα υπόλοιπα. Έτσι τα παιδιά ανακαλύπτουν βιωματικά τις γωνιές του νηπιαγωγείου τους.
Θα ακολουθήσει ανάρτηση για τις ημέρες της εβδομάδας με τον Μόρφη, καθώς και εκτυπώσιμο υλικό.
Τα τελευταία χρόνια συνηθίζω να περνώ όλη τη χρονιά με μια μασκότ, η οποία συντροφεύει όλες μας τις δραστηριότητες. Έναν ήρωα που πάντα εχει κάποιο πρόβλημα και ζητα τη βοήθεια των παιδιών. Ο ήρωας συνοδεύεται κι από ένα τραγούδι που λέμε καθημερινά στην Ολομέλεια.
Ας τους γνωρίσουμε λοιπόν... - Ζαράφα η αγαπημένη: Πρόκειται για μια νυσταγμένη καμηλοπάρδαλη.
"Το ρολόι θα χτυπήσει κι η Ζαράφα θα ξυπνήσει Τώρα θα ξυπνήσει, τώρα θα ξυπνήσει Ντριιιιιιιιιιννννννν" (με το ντριν, κάποιο παιδί της κολλάει τα ανοιχτά μάτια για να ξυπνήσει) Λεπτομέρειες εδώ. Παρουσιολόγιο ρολογάκια για τη Ζαράφα
Στο σχόλασμα λέγαμε "Φεύγουμε όλοι απ' την τάξη κι η Ζαράφα θα νυστάξει Τώρα θα νυστάξει, τώρα θα νυστάξει, Σσσσσσσσ" οπότε και της αφήναμε τα κλειστά μάτια. Ομάδες υπηρεσίας
Γράμμα Αγιασμού - Δωράκι
- Το Κρυφτό του Μόρφη Ο Μόρφης ο ελέφαντας παίζει κρυφτό και είναι πολύ καλός σε αυτό...ή μήπως όχι;
Οι ομάδες υπηρεσίας βρίσκονται στην μπανιέρα. Έχω ένα ελεφαντάκι, φιλαράκι μου καλό μου αρέσει να φυλάω, του αρέσει το κρυφτό...
Κάθε μέρα το παιδί ψαχνει τον Μόρφη σε διαφορετική κρυψώνα
Το παρουσιολόγιο
και οι κανόνες
- Ο Δράκος
Αυτός είναι ο Δράκος Καρδένιος
Ξεκίνησε για μπάνιο, αλλά έχασε όλα του τα πράγματα μόλις άνοιξε η τσάντα του. Πως να κάνει τώρα μπάνιο Πωπωπω τι συμφορά...
ο δράκος ζει στο βασίλειό μας
Το ημερολόγιο
και το παρουσιολόγιο- ιππότες
Περισσότερες ιδέες για Ρουτίνες με θέμα το κάστρο μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του έργου μας
Πρόκειται για ένα παραδοσιακό τραγούδι που σχετίζεται με τις ημέρες της εβδομάδας. Οι στίχοι είναι οι παρακάτω:
Μια φορά πήγα στην Σμύρνη,
και με πάντρεψαν οι φίλοι, Μαριορίτσα μου Και μου δώσαν μια γυναίκα που 'τρωγε για 5-10, Την Δευτέρα βάζει πλύση και την Τρίτη τα στραγγίζει, Την Τετάρτη τα απλώνει και την Πέμπτη τα μαζώνει, Την Παρασκευή μπαλώνει, το Σαββάτο σιδερώνει, Και την Κυριακή αλλάζει, πω πω πω τι ψείρες βγάζει!
