Δανειστική Βιβλιοθήκη με βιβλιοκούκλες

  Φέτος ο δανεισμός των βιβλίων γίνεται κάπως διαφορετικά. 

Μαζί λοιπόν με τα βιβλία δανειζόμαστε και τον ήρωα του βιβλίου σε γαντόκουκλα. Έτσι, τη Δευτέρα τα παιδιά θα μας παρουσιάζουν την ιστορία ως οι ήρωες του βιβλίου. Οι κούκλες μπορούν να ενισχύσουν την κατανόηση, να ενθαρρύνουν τη φαντασία και να προωθήσουν την ενεργό συμμετοχή, καθιστώντας την εμπειρία ανάγνωσης πιο δυναμική και ελκυστική. Επιπλέον, αρκετά Προγράμματα Φιλαναγνωσιας στο εξωτερικό ακολουθούν αυτή τη μέθοδο, όποτε το δοκιμασαμε κι εμεις.

Διαβάσαμε το βιβλίο "Πως να μην καταστρέψεις ένα βιβλίο" το οποίο μπορείτε 

να ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΣΕ PDF εδώ.

Στη συνέχεια κατηγοριοποιήσαμε το τι πρέπει να κάνουμε και τι όχι.

Μάθαμε για τους κανόνες που χαροποιούν τα βιβλία

Επιλέξαμε βιβλίο και γράψαμε την καρτέλα δανεισμού.

και συμπληρώσαμε το Φύλλο εργασίας

Τη Δευτέρα περιμένουμε να μαγευτούμε από τις ιστορίες των ηρώων μας.

ΟΛΟ ΤΟ ΠΑΚΕΤΟ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΔΩ

TO BIBΛΙΟ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΑΠΟ ΕΔΩ

Λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο

Φέτος σχεδίασα ένα ολοκληρωμένο πακέτο για τη Λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.

Το πακέτο περιλαμβάνει:

Γράμμα προς τους γονείς με οδηγίες,

Αφίσα με τους κανόνες,

Καρτέλα δανεισμού

10 Καρτέλες με το τι πρέπει να κάνουμε και τι όχι όταν δανειζόμαστε ένα βιβλίο,

Φύλλο εργασίας δανειστικής βιβλιοθήκης,

Φύλλο εργασίας με τους κανόνες.

Ένα αρχείο PDF 11 σελίδων συνολικά, για να οργανώσετε τη Δανειστική Βιβλιοθήκη σας. 

Μπορείτε να το κατεβάσετε από τη σελίδα μου στο TPT εδώ.

ΚΑΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ

Οργάνωση Δανειστικής Βιβλιοθήκης

 Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τα Βιβλία σε Ρόδες στο Νηπιαγωγείο μας. Μια βαλίτσα γεμάτη βιβλία με θέμα.. τι άλλο; Τα συναισθήματα

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που επιδιώκει να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και την πρακτική του δανεισμού. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι μικρές, κινητές, θεματικές βιβλιοθήκες που φθάνουν στην σχολική τάξη, όπου παραμένουν για ένα περίπου μήνα και δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά όχι μόνο να διαβάσουν ή να ακούσουν τα βιβλία στο σχολείο, αλλά και να δανειστούν κάποια από αυτά στο σπίτι τους.

Στην εποχή της κινούμενης εικόνας, που κρατά τα παιδιά μακρυά από το διάβασμα, τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® ενθαρρύνουν τα παιδιά να ενδιαφερθούν για τα βιβλία. Να τα διαβάσουν, να απολαύσουν τις εικόνες τους, να αναζητήσουν την συντροφιά τους, να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους προκαλούν και να τις συζητήσουν. Πολλές καλές συνήθειες που θα αναπτύξουν γύρω από το διάβασμα, θα τους συνοδεύσουν στην ενήλικη ζωή τους.

Αρχικά έστειλα το παρακάτω φυλλάδιο στους γονείς για να τους ενημερώσω σχετικά.

Πώς διαβάζουμε ένα βιβλίο με το παιδί:

Διαβάσαμε μαζί με τα παιδιά το πρώτο βιβλίο της βαλίτσας...

"Το Βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί" και αφού συζητήσαμε τους λόγους για τους οποίους ένα βιβλίο δεν θέλει να διαβαστεί και τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθει, συμπληρώσαμε το παρακάτω Φύλλο εργασίας

Δημιουργήσαμε τις δικές μας κάρτες δανεισμού

και ετοιμάσαμε τις τσάντες της Βιβλιοθήκης μας. Επειδή είναι δύσκολοι οι καιροί, οι συγκεκριμένες τσάντες είναι πάρα πολύ οικονομικές *0,15 λεπτά. Μπορείτε στη φωτογραφία να δείτε τον εκδοτικό οίκο "Μ..... Π....." από τον οποίο τις προμηθευτήκαμε.

Διαλέξαμε το βιβλίο που θα δανειστούμε 

και ξεκίνησε το ταξίδι μας...

Ο Λέανδρος μαθαίνει τους Κανόνες της Βιβλιοθήκης

Αισίως φτάσαμε στο Νοέμβριο και είναι καιρός να αρχίσουμε να δανειζόμαστε βιβλία. Πώς όμως θα μάθουμε στο Λέανδρο τι πρέπει να κάνει για να φροντίζει τα βιβλία; 

Παρακολουθήσαμε το βίντεο του βιβλίου Library Lion.  

Το λιοντάρι στη συγκεκριμένη ιστορία λατρεύει τα βιβλία και προσπαθεί να τηρήσει τους κανόνες της Βιβλιοθήκης, μια που θέλει συνεχώς να βρίσκεται εκεί.

Απομόνωσα τις εικόνες του βιβλίου, πρόσθεσα μερικά στοιχεία που με εξυπηρετούσαν, και ζήτησα από τα παιδιά να διατυπώσουν για κάθε εικόνα έναν τίτλο - κανόνα. Έτσι προσπαθήσαμε να μάθουμε όλους του κανόνες δανεισμού. 

Αρχικά τα παιδιά επέλεγαν τον τίτλο, τους τον διάβαζα και στη συνέχεια έπρεπε να τον τοποθετήσουν στην αντίστοιχη εικόνα. 'Επειτα εμφανίστηκε ο Λέανδρος - γαντόκουκλα και τα παιδιά έπρεπε να  διατυπώσουν από έναν κανόνα στο Λιονταράκι που... συνέχεια τα μπέρδευε. Άκουγε πως τρώμε τα βιβλία, πως ξεσκονίζουμε τις σελίδες, και συνεχώς έκανε ξεκαρδιστικά λάθη. Έτσι του φτιάξαμε μια αφίσα για να μην τους ξεχνάει.

Τέλος, παίξαμε το παιχνίδι των Κανόνων και ζωγραφίσαμε με το δικό μας τρόπο τον Κανόνα που επιλέξαμε.

ΠΑΙΞΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ!!!!

Tο μυστήριο της παιδικής βιβλιοθήκης: Ο Βιβλιοφάγος - Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Πλησιάζει η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, και ασχολούμαστε όλη την εβδομάδα με δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Αρχικά οργανώσαμε μια νέα γωνιά βιβλιοθήκης

Σήμερα διαβάσαμε το μυστήριο της παιδικής βιβλιοθήκης της εξαιρετικής Κατερίνας Τζαβάρα, και προσπαθήσαμε να βρούμε τον δικό μας βιβλιοφάγο.

Είπα λοιπόν στα παιδιά ότι βρήκα δαγκωμένα βιβλία μέσα στην καινούρια μας βιβλιοθήκη, και πως με τη βοήθεια του βιβλίου θα ανακαλύψουμε μαζί ποιος το έκανε.

Διάβασα το βιβλίο μέχρι το σημείο που τα παιδιά κρύβονται το βράδυ στη βιβλιοθήκη για να ανακαλύψουν τον ένοχο. Εκεί τους είπα πως τα παιδιά βρήκαν ένα γρίφο.

Ο γρίφος έγραφε:

"Το μυστήριο αν θες να λύσεις,

το βιβλίο με τον Μπάφυ πρέπει να ανοίξεις."

Τα παιδιά έπρεπε να βρουν το βιβλίο του Μπάφυ, όπου κρυβόταν το δεύτερο στοιχείο:

"Το επόμενο στοιχείο είδα

να το κρατά ο Λύκος σε μια εφημερίδα"

Η λύση ήταν το βιβλίο Ο Λύκος ξαναγύρισε, όπου βρήκαν το 3ο στοιχείο:

""Αν θες το γρίφο να λύσεις ολοταχώς,

κάτι έχει να σου πει ο κύριος χνουδωτός."

Και τέλος, ο τελευταίος γρίφος:

"Ξέρεις που έχει κρύο και που είναι ο πάγος;

Εκεί θα κρύβεται και ο Βιβλιοφάγος"

 Τα παιδιά δυσκολεύτηκαν σε αυτό το γρίφο, γι αυτό και ρώτησαν τα παιδιά του Δημοτικού. Με τη βοήθειά τους, οδηγήθηκαν στο ψυγείο, όπου τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη:

 Ο ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ!!!!!!!!!!!!!

Ο δικός μας βιβλιοφάγος λατρεύει τα βιβλία. Μπαίνει λοιπόν κρυφά το βράδυ, παίρνει ένα βιβλίο και κρύβεται στο ψυγείο για να το διαβάσει. Αφού μιλήσαμε για το πως πρέπει να φερόμαστε στα βιβλία, και τα εξηγήσαμε στον βιβλιοφάγο μας, αποφασίσαμε να τον ορίσουμε βιβλιοθηκονόμο και φύλακα της βιβλιοθήκης. Έτσι, πήγε ο κάθε κατεργάρης στον πάγκο του.

Στη συνέχεια φτιάξαμε και τον βιβλιοφάγο του δωματίου μας.

 

Τέλος, παρακολουθήσαμε την αφήγηση ενός παραμυθιού στην Βιβλιόραση (μια ιδέα της Δέσποινας Παρταλά).

φτιάξαμε και ένα βιντεάκι με το ποίημα Βιβλιοχαρά

https://www.youtube.com/watch?v=8Dixoq_7hK4

Keep Sharing!!!