Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις. Oι δημοσιεύσεις μας αποτελούν πρωτογενές υλικό, το οποίο έχουμε εφαρμόσει στις τάξεις του νηπιαγωγείου.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 7ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Παρασκευή, 15 Φεβρουαρίου 2019

Κάνε μια ευχή, στο Νηπιαγωγείο (1η ευχή: Θα ήθελα ένα κουκλόσπιτο...)

Στο Νηπιαγωγείο Όσσας τα όνειρά μας γίνονται πραγματικότητα. Καθε εβδομάδα κληρώνουμε το νήπιο που με τη βοήθεια των παιδιών, πραγματοποιεί ένα όνειρό του.

Στην αρχή της χρονιάς είχα ζητήσει από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάτι που ονειρεύονται για τη Νέα χρονιά στο Νηπιαγωγείο. Τα όνειρά τους, άλλα εύκολα κι άλλα δύσκολα, μου έδωσαν την ιδέα: να βοηθήσουμε όλοι μαζί, γονείς και παιδιά, να τα πραγματοποιήσουμε...

Σήμερα ήταν η ημέρα της μικρής Κυριακής. Όνειρό της, ένα κουκλόσπιτο!!! Τα παιδιά βάλανε τα δυνατά τους και το αποτέλεσμα ήταν εκπληκτικό!!!







Γιατί ό,τι ονειρεύεσαι μπορείς να το αποκτήσεις, 
με λίγη βοήθεια!!!

ΑΝΑΣΚΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Συνεχίζουμε το eTwinning Πρόγραμμα Lion Hunt @ the Museum και η αποστολή του μήνα είναι να βρούμε το κρυμμένο μήνυμα του Λέανδρου. "Κάτω από το χώμα κρύβεται ο θησαυρός" μας είπε ο Λέανδρος και σπεύσαμε να τον ανακαλύψουμε.

Δημιούργησα ένα σκάμμα ανασκαφών και το χώρισα σε τετράγωνα με σπάγγο. Για χώμα χρησιμοποίησα σιμιγδάλι, κανέλα και νερό και μέσα έκρυψα τα αντικείμενα. 
Διαβάσαμε τα βιβλία "Όταν μεγαλώσω θα γίνω Αρχαιολόγος" και το "Θησαυροί μέσα στο χώμα" και συζητήσαμε για τον τρόπο με τον οποίο γίνονται οι ανασκαφές και για τα εργαλεία των Αρχαιολόγων. Στη συνέχεια τους έδωσα το Ημερολόγιο Ανασκαφής και το χάρτη.
Τα παιδιά εκ περιτροπής επιλέγουν ένα τετράγωνο και αρχίζουν την ανασκαφή. 






Καταγράφουν το τετράγωνο της ανασκαφής, το εύρημα και τα χαρακτηριστικά του. Με τη σειρά τους τα παιδιά της ομάδας ζωγραφίζουν στο χάρτη - Πίνακα Διπλής Εισόδου- τα ευρήματα στην κατάλληλη θέση.









Σε ένα τετράγωνο βρήκαμε ένα περίεργο σχήμα.
 Αναρωτηθήκαμε τι μπορεί να είναι αυτό. Κάποιοι το γνωριζαν από το σούπερ μάρκετ και ήξεραν πως χρειαζεται κινητό για να αποκρυπτογραφήσουμε τον κώδικα. Έτσι και κάναμε. Σκανάραμε τον κώδικα και ανακαλύψαμε το κρυμμένο μήνυμα του Λέανδρου. Ήταν ένα βίντεο με την ιστορία του...


ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ......


Το Νηπιαγωγείο μας στον Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ρομποτικής WRO


To Νηπιαγωγείο Όσσας 

στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής



Το Νηπιαγωγείο Όσσας είχε την τιμή να συγκαταλέγεται ανάμεσα στα 7 Νηπιαγωγεία από όλη την Κεντρική Μακεδονία, τα οποία συμμετείχαν στον Περιφερειακό διαγωνισμό Ρομποτικής Κεντρικής Μακεδονίας του WRO Hellas που φιλοξένησε το Αμερικάνικο Κολλέγιο Ανατόλια την Κυριακή 10 Φεβρουαρίου 2019 και τελεί υπό την αιγίδα του Πρέδρου της Δημοκρατίας. Να σημειωθεί πως είναι η πρώτη φορά που συμμετέχουν Νηπιαγωγεία στο συγκεκριμένο Διαγωνισμό σε πιλοτική κατηγορία.


Η ομάδα των νηπίων δημιούργησε μια πίστα με τα αξιοθέατα της Όσσας και με βοηθό ένα επιδαπέδιο ρομπότ, παρουσίασε τα μνημεία του τόπου της. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές δημιούργησαν τον πρώτο τους αλγόριθμο.
Σκοπός της δράσης του Νηπιαγωγείου ήταν οι μαθητές να έρθουν σε δημιουργική επαφή με τις βασικές έννοιες του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης (computational thinking), αναπτύσσοντας παράλληλα το καλλιτεχνικό τους αισθητήριο και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Επιπλέον, η δράση στόχευε στην κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς δημιούργησε για τα παιδιά την ευκαιρία να κάνουν μία απλή παρουσίαση (με θέμα τα αξιοθέατα του τόπου τους) μπροστά σε μικρό κοινό, καθώς επίσης να έλθουν σε δημιουργική επαφή με μαθητές από σχολεία άλλων περιοχών της χώρας.


Η ομάδα του Νηπιαγωγείου Όσσας με προπονητές τις Νηπιαγωγούς Μαρίνα Ζαχαρία και Γρηγορία Θεοδωρίδου, παρουσίασε ένα παιχνίδι Επαυξημένης Πραγματικότητας το οποίο σχεδιάστηκε στα πλαίσια Διπλωματικής Εργασίας Μεταπτυχιακού Προγράμματος του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Τα νήπια με οδηγό το επιδαπέδιο ρομπότ τους μάγεψαν τους κριτές ξεναγώντας τους στα Μνημεία της Όσσας.



Πέμπτη, 31 Ιανουαρίου 2019

Μια ρομποτική βόλτα στον τόπο μας, την Όσσα, με τη βοήθεια του Beebot

Μια βόλτα στον τόπο μας....ρομποτικά

Φέτος με τα νηπιάκια της Όσσας συμμετέχουμε την Κυριακή 10 Φεβρουαρίου 2019 στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής 2019, με θέμα "Μια βόλτα στην πόλη μου".
 Τα παιδιά θα δημιουργήσουν ομάδες 3-6 μαθητών. Η κάθε ομάδα καλείται να παρουσιάσει την πόλη της με τα πιο σημαντικά αξιοθέατα, σύμφωνα με τη γνώμη των παιδιών. Η ομάδα θα δημιουργήσει μια πίστα και θα παρουσιάσει στην επιτροπή τα αξιοθέατα, με βοηθό ένα επιδαπέδιο ρομπότ. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα δημιουργήσουν τον πρώτο τους αλγόριθμο.
Σκοπός της δράσης του Νηπιαγωγείου είναι οι μαθητές να έρθουν σε δημιουργική επαφή με τις βασικές έννοιες του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης (computational thinking), αναπτύσσοντας παράλληλα το καλλιτεχνικό τους αισθητήριο και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Επιπλέον, η δράση στοχεύει στην κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς δημιουργεί για τα παιδιά την ευκαιρία να κάνουν μία απλή παρουσίαση (με θέμα τα αξιοθέατα της πόλης τους) μπροστά σε μικρό κοινό, καθώς επίσης να έλθουν σε δημιουργική επαφή με μαθητές από σχολεία άλλων περιοχών της χώρας.


ΤΟ ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΜΑΣ

Φάση 1: Γνωριμία με τα Μνημεία

Επιλέξαμε μια αυτούσια παρουσίαση των μνημείων της Όσσας κι αυτό γιατί τα συγκεκριμένα τρία βασικά μας κτίρια, το παλιό Δημαρχείο, ο Ναός των Ταξιαρχών και η Οικία Χατζή Χατζηχριστάκη, είναι χαραστηρισμένα μνημεία από το Υπουργείο Πολιτισμού. Παράλληλα, στο παλιό Δημαρχείο στεγάζεται η Λαογραφική Συλλογή της Όσσας, ενώ έχει δημιουργηθεί από τον Πολιτιστικό Σύλλογο Όσσας "Αγία Κυράννα" και ένα ανοιχτό Μουσείο Αγροτικής Ζωής, και συγκεκριμένα έχει αναβιωθεί το παλιό παντοπωλείο. 
Τα νήπια σε δράση και σε ρόλο δημοσιογράφων, επισκέφθηκαν τα μνημεία, τα φωτογράφησαν και ετοίμασαν βίντεο παρουσίασής τους. 



Παρακάτω το βίντεο παρουσίασης της Λαογραφικής Συλλογής από τα παιδιά

Φάση 2: Οι μακέτες μας
Αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε τις φωτογραφίες μας για να παρουσιάσουμε το χωριό μας με τη βοήθεια του Beebot. Για το λόγο αυτό επιστρατεύσαμε τους γονείς και με πολύ απλά ανακυκλώσιμα υλικά και συγκεκριμένα άδεια κουτιά συσκευασίας, δημιουργήσαμε μικρά κομψοτεχνήματα. 
Η διαδικασία που ακολουθήσαμε με τα παιδιά ήταν η ακόλουθη:







Τα αποτελέσματα μπορείτε να τα θαυμάσετε παρακάτω

Το παλιό Δημαρχείο
 

Ο Ναός Ταξιαρχών


Το παλιό παντοπωλείο
     

Η Οικία Χατζή Χατζηχριστάκη

Για την Οικία Χατζή Χατζηχριστάκη συνεργαστήκαμε με τον Πολιτιστικό Σύλλογο της Όσσας και συγκεκριμένα με τον Άγγελο Μήτσα, ο οποίος μας έδωσε λεπτομέρειες και φωτογραφίες από την πρότερη κατάσταση του κτιρίου. 

Να υπενθυμίσουμε πως το συγκεκριμένο μνημείο το έχουμε υιοθετήσει ως Νηπιαγωγείο και αγωνιζόμαστε τα τελευταία 2 χρόνια για την ανάδειξη και διάσωσή του.


Ιερός Ναός Αγίας Κυράννας

Φάση 3: Ο χάρτης
Με τη βοήθεια της τεχνολογίας, ορίσαμε τα σημεία του χάρτη από την είσοδο του χωριού και επιλέξαμε τις εικόνες. Τοποθετώντας τις στη σειρά, συνθέσαμε το χάρτη. Η εξαιρετική συνάδελφος και μαμά Γρηγορία Θεοδωρίδου, ανέλαβε το σχεδιασμό και την εκτύπωση του χάρτη σε μουσαμά.

Φάση 4: Τα σπίτια του χωριού
Τα σπίτια έγιναν αποκλειστικά από τα παιδιά από άδεια κουτιά γάλακτος.




ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ


Εν συνεχεία, σχεδιάσαμε το παιχνίδι - κηνύγι θησαυρού, γράφοντας τους γρίφους με τους οποίους το beebot θα καθοδηγείται από μνημείο σε μνημείο. Μόνο που το πήγαμε και λίγο παραπέρα. 

Είχα την τιμή να έχω μια μαμά - νηπιαγωγό που εκπονεί το μεταπτυχιακό της στη Ρομποτική και συγκεκριμένα στην επαυξημένη πραγματικότητα. 
Το παιχνίδι βασίστηκε στο συνδυασμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επαυξημένης πραγματικότητας που αναπτύσσεται  στη Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία της Νηπιαγωγού Γρηγορίας Θεοδωρίδου με τίτλο "Αξιοποίηση Εκπαιδευτικής Ρομποτικής σε δράσεις υβριδικού χάρτη απτών αντικειμένων και επαυξημένης πραγματικότητας" στα πλαίσια του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών  "Επιστήμες της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης", με κατεύθυνση "Πληροφορική και Νέες  Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση" του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με επιβλέποντα τον Αναπληρωτή καθηγητή Νικόλαο Φαχαντίδη.

Με απλά λόγια, τα νήπια σκανάρουν τα μνημεία χρησιμοποιώντας το κινητό και βλέπουν τον Λέανδρο, ο οποίος τους λέει το γρίφο για την επόμενη στάση τους. Επίσης πατώντας στο κινητό, μπορούν να δουν τα βίντεο όπου τα παιδιά παρουσιάζουν τα Μνημεία του τόπου τους.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε μια παρουσίαση του παιχνιδιού από τα παιδιά.