Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 5ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Φόρτωση...

Κυριακή, 3 Μαΐου 2015

Γιορτή της μητέρας: Εύκολο καδράκι

Η γιορτή της μητέρας πλησιάζει και οι αναζητήσεις κορυφώνονται. Με τη σειρά μου θα σας προτείνω τον πιο εύκολο και χαριτωμένο τρόπο να απογειώσετε τις ζωγραφιές των παιδιών, μαθαίνοντάς τους τον τρόπο να φτιάξουν ένα καδράκι μόνα τους.

Το μόνο που χρειαζόμαστε είναι χαρτί Α4 χρωματιστό, διακορευτή, κόλλα και κορδέλα.



Χωρίζουμε νοητά την Α4 στη μέση, και τη μισή την κάνουμε ακκορντεόν. Στο άλλο μισό ζωγραφίζουμε τη μαμά μας. Ανοίγουμε μια τρύπα με το διακορευτή, και δένουμε την κορδέλα.

Μπορούμε τη ζωγραφιά να την κάνουμε σε άλλο χρώμα χαρτιού για πιο εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

Ελπίζω να σας άρεσε :)

Keep Sharing!!!

Τρίτη, 28 Απριλίου 2015

Γιορτή της μητέρας - Πρωτομαγιά: Κατασκευή 2 σε 1

Πρόκειται για μια πανεύκολη και ανέξοδη κατασκευή που γίνεται σε λιγότερο από 2 λεπτά.
Τα υλικά που χρειαζόμαστε είναι μια έγχρωμη Α4 σε ότι χρώμα θέλετε και χαρτιά για λουλούδια. 


Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έτοιμα λουλούδια, τα οποία θα βάψουν τα παιδιά,
 ή να τους αφήσετε να δημιουργήσουν μόνα τους, όπως εδώ (εικόνα από Pinterest).
Αρχικά διπλώνουμε την Α4 σαν ακορντεόν, κάπως έτσι 
Στη συνέχεια κολλάμε τα λουλούδια, βάζουμε κορδελίτσα, και έτοιμη η ανθοδέσμη για τη μαμά.


Keep Sharing

Δευτέρα, 27 Απριλίου 2015

ΑΝΟΙΧΤΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Η γιορτή της μητέρας πλησιάζει και ο χρόνος που έχουμε στη διάθεσή μας είναι λίγος. Συγκεκριμένα εγώ είμαι απογευματινή, που σημαίνει ότι ο χρόνος είναι περιορισμένος... 
Σκέφτηκα λοιπόν να φτιάξω ένα ανοιχτό φύλλο εργασίας, το οποίο θα γίνει σε μία μέρα από τα παιδιά. 
http://www.nipiagogos.com/gammaiotaomicronrhotau942-tauetasigmaf-muetatau941rhoalphasigmaf.html

Η μαμά μου είναι μια κούκλα: τα παιδιά ζωγραφίζουν τη μαμά τους.
Μαγειρεύει τέλεια: συνεχίζουν την πρόταση (σουτζουκάκια, μουσακά κλπ (είμαι σε δίαιτα και αυτά ονειρεύομαι χιχιχι) και ζωγραφίζουν το πιάτο τους.
Στις γραμμούλες γράφουν τη λέξη ΜΑΜΑ
Έχουμε ήδη στην τάξη μας πίνακα αναφοράς με τα λουλούδια,
 οπότε θα είναι πιο εύκολο να συμπληρώσουν την απάντησή τους.
Εννοείται πως το φύλλο προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε τμήματος. Το δικό μου έχει πολλά προνήπια και δεν θα επιμείνω στη γραφή.

Το φύλλο εργασίας μπορούμε να το τυλίξουμε σαν πάπυρο και να το βάλουμε μέσα σε ένα όμορφο δαχτυλίδι, όπως αυτό (πατώντας στην εικόνα μπορείτε να δείτε τη διαδικασία)
http://www.livinglocurto.com/2012/08/paper-flower-ring-craft/

 ή να φτιάξετε ένα λουλούδι με γκοφρέ και κορδέλα όπως αυτό
Το φύλλο εργασίας σε υψηλή ανάλυση μπορείτε να το κατεβάσετε από το http://nipiagogos.com πατώντας εδώ.

Καλή σας εβδομάδα
Keep Sharing!!!

Τρίτη, 21 Απριλίου 2015

H MAMAKA MOY: Ένα βιβλίο για τη γιορτή της μητέρας

Χρόνια τώρα αγαπημένο μου βιβλίο για τη γιορτή της μητέρας ήταν το My MOM του Άντονυ Μπράουνι. 
Η εικονογράφηση του Τόνι Ρος είναι ευφάνταστη (σε κάθε εικόνα υπάρχει η λεπτομέρεια της ρόμπας της μαμάς) και το κείμενο απλό και περιεκτικό. 
Φέτος λοιπόν αποφάσισα να χρησιμοποιήσω τις εικόνες που τόσο πολύ μου αρέσουν και να φτιάξω ένα βιβλιαράκι όπου τα παιδιά θα συμπληρώνουν χαρακτηριστικά της μητέρας τους. Έτσι, το  κάθε βιβλίο θα είναι ξεχωριστό...

Πρόκειται για 10 σελίδες με 10 διαφορετικά χαρακτηριστικά της μητέρας... Οι σελίδες μπορούν να δουλεύονται μία κάθε μέρα μέχρι τη γιορτή της μητέρας. Ανάλογα με το χαρακτηριστικό μπορούμε να φτιάχνουμε πίνακες αναφοράς για λουλούδια, φαγητά, χρώματα, όπου τα παιδιά θα μπορούν να αντιγράφουν λέξεις για να συμπληρώσουν τις σελίδες.
Δυστυχώς το μέγεθος του αρχείου είναι μεγάλο και δεν έχω τη δυνατότητα να το ανεβάσω σε pdf. Όποιος επιθυμεί να έχει όλες τις σελίδες στην κανονική τους μορφή σε υψηλή ανάλυση, μπορεί να γράψει το mail του και θα του το στείλω (εννοείται δωρεάν).
Ελπίζω να σας αρέσει η ιδέα μου...
Καλή αρχή και 
Keep Sharing!!!!

ΕΠΩΝΥΜΟ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΤΙΚΟ ΣΤΕΦΑΝΙ Αναδημοσίευση

Φέτος τα στεφάνια μας είναι επώνυμα.
 Ζωγραφίσαμε λουλούδια και γράψαμε το όνομά μας πάνω σε αυτά, κάθε λουλούδι και γράμμα.

Στη συνέχεια βάλαμε τα λουλούδια μας στη σειρά και μετρήσαμε πόσα γράμματα έχουμε στο όνομά μας. 
Βρήκαμε το όνομα με τα περισσότερα και τα λιγότερα γράμματα...
και τέλος φτιάξαμε ο καθένας το δικό του μοναδικό στεφάνι
 και γράψαμε πόσα λουλούδια χρειαστήκαμε.

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!!!
Κeep sharing!!!



Δευτέρα, 20 Απριλίου 2015

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΦΥΤΟΥ

Όπως σας έχω ξαναπει, αλλάζω νηπιαγωγεία κάθε μέρα, με αποτέλεσμα να μην μπορώ να ακολουθήσω ένα πρόγραμμα.  Σήμερα στο νηπιαγωγείο που ήμουν, μιλήσαμε για τα λουλούδια και τα μέρη τους, μια που ασχολούνται με την άνοιξη και τα λουλούδια.
Το εποπτικό υλικό που χρησιμοποίησα σήμερα ήταν το παρακάτω.
Ένα τεμαχισμένο λουλούδι για να παίξουμε, καρτέλες με τα μέρη του φυτού, το "Μεγαλώνει μεγαλώνει το φυτό", και η καρτοκατασκευή μας.
Αρχικά διαβάζουμε το βιβλίο και συζητούμε για τα μέρη του φυτού

Στη συνέχεια τα παιδιά συνθέτουν το λουλούδι  και τοποθετούν τις καρτέλες
Σε δεύτερη φάση, ανακατεύουμε τις καρτέλες και ζητούμε από τα παιδιά να τις βάλουν στη σωστή θέση, σύμφωνα με τον πίνακα αναφοράς.
Τέλος, η κατασκευή μας (ιδέα από το αγαπημένο Pinterest)
Διπλώνουμε κατά μήκος ένα Α4 και ζητούμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ένα λουλούδι με όλα του τα μέρη. 
Εν συνεχεία κόβουμε τα μέρη του και στο εσωτερικό γράφουμε ποιο είναι το κάθε τμήμα του άνθους. Ομολογώ ότι δεν περίμενα να τα καταφέρουν τόσο καλά χωρίς δική μου παρέμβαση, αλλά προφανώς το παιχνίδι που παίξαμε με τις καρτέλες, τους βοήθησε. 
Για τα παιδιά που δυσκολεύονταν, έδωσα καρτέλες με τις λέξεις και έπρεπε να τις βάλουν στη σωστή θέση.

Κι ένα φύλλο εργασίας για να μείνει στο φάκελο των παιδιών

Αυτά και για σήμερα
Keep Sharing!!!

Ζωγραφίζουμε τον πίνακα "MHTEΡΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ" του Gustav Klimt

 Σήμερα φτιάξαμε τον πίνακα του Κλιμτ "Μητέρα και παιδί"
Ο Gustav Klimt (1862 - 1918) γεννήθηκε στην Αυστρία. Το έργο του θεωρήθηκε προκλητικό για την εποχή του και υπέστη σκληρή κριτική και αποδοκιμασία, κυρίως λόγω του έντονου και κάποιες φορές απροκάλυπτου ερωτισμού που κυριαρχεί σε αρκετούς πίνακές του. Σήμερα, το έργο του ''Προσωπογραφία της Adele Bloch-Bauer II (1912) αποτελεί τον πιο ακριβοπληρωμένο πίνακα παγκοσμίως, καθώς το 2006 πωλήθηκε έναντι 134 εκατομμυρίων δολαρίων!
Εκατόν πενήντα δύο χρόνια μετά τη γέννησή του, ο Γκούσταβ Κλιμτ ψηφίστηκε στην πεντάδα αγαπημένων καλλιτεχνών για την ημέρα της μητέρας! για το έργο του Μητέρα και παιδί. 
Αυτό το έργο γνωρίσαμε σήμερα. Μιλήσαμε για τον καλλιτέχνη, τις τεχνικές και τα χρώματα που χρησιμοποιεί, για τη ζωή και τα θέματα που επιλέγει, και φτιάξαμε κι εμείς τον δικό μας πίνακα του Κλιμτ.
Η τεχνική μας απλή: Ξυλομπογιά και έπειτα νερομπογιά αραιωμένη. 
Το αποτέλεσμα επαγγελματικό :).


Τη φωτοτυπία που τους έδωσα τη βρήκα στο διαδίκτυο και είναι αυτή.
Ελπίζω να σας άρεσε :)
Keep Sharing!!!!

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Επιστολή του ΠΟΥΒΛΙΟΥ ΛΕΝΤΟΥΛΟΥ, κυβερνήτη της Ιουδαίας πριν απ’ τον Πιλάτο, η οποία (επιστολή) απευθύνεται στον Ρωμαίο αυτοκράτορα Τιβέριο, μεταφρασμένη απ’ το λατινικό πρωτότυπο που βρίσκεται στην βιβλιοθήκη των κ.κ.Cesarini στη Ρώμη.
  Η ιστορική αλήθεια της επιστολής δεν είναι εξακριβωμένη. Κατά τους ειδικούς είναι απόκρυφο. Παρόλα αυτά είναι υπέροχο και σας το γνωστοποιούμε.

"Άκουσα, Καίσαρα, ότι επιθυμείς να μάθεις ό,τι σου γράφω τώρα σχετικά με κάποιον άνθρωπο πολύ ενάρετο που ονομάζεται ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ, τον οποίο ο λαός θεωρεί Προφήτη και οι μαθητές του Θεό, λέγοντας ότι είναι Υιός Θεού, του Πλάστη των ουρανών και της γης και όλων όσων βρίσκονται και υπάρχουν πάνω σ’ αυτή. Πράγματι, Καίσαρα, καθημερινά ακούγονται θαυμάσια πράγματα σχετικά με Αυτόν τον Χριστό. Ανασταίνει νεκρούς και γιατρεύει ασθενείς με μία μόνο λέξη. Είναι άντρας μεσαίου αναστήματος, με ωραίο πρόσωπο και γεμάτος μεγαλοπρέπεια, κυρίως στο πρόσωπο, ώστε όσοι Τον κοιτάζουν αναγκάζονται να Τον αγαπούν και να Τον φοβούνται. 
 Έχει τα μαλλιά στο χρώμα του ώριμου καρυδιού μέχρι τα αυτιά Του, και από ’κεί μέχρι τους ώμους Του καταλήγουν να είναι κοκκινωπά αλλά πολύ στιλπνά (γυαλιστερά) και χωρίζονται στη μέση από πάνω σύμφωνα με το σύστημα των Ναζαρινών. Το μέτωπό Του είναι λείο και γαλήνιο, το πρόσωπό Του χωρίς ρυτίδα ή κηλίδα (σημάδι), η μύτη και τα χείλη Του είναι κανονικότατα Τα γένια Του είναι πυκνά και με το ίδιο χρώμα όπως τα μαλλιά Του ενώ δεν είναι μακριά (τα γένια) και χωρίζονται στη μέση. Το βλέμμα Του είναι σοβαρό και εμπνέει φόβο ενώ εκπέμπει δύναμη ηλιακής ακτίνας. Κανείς δεν μπορεί να Τον παρατηρήσει στα μάτια. Όταν επιτιμά (κάνει παρατήρηση), φοβίζει και όταν το κάνει αυτό, δακρύζει. Είναι αξιαγάπητος και χαριτωμένος με σοβαρότητα. Λένε ότι ποτέ κανείς δεν Τον είδε να γελάει, όμως πολλές φορές Τον είδαν να δακρύζει. Έχει καλοφτιαγμένα τα χέρια και τους βραχίονες. Έχει ευχάριστη συνομιλία προς όλους. Δύσκολα όμως παρουσιάζεται και όταν εμφανιστεί κάπου, είναι μετριόφρων και έχει το ωραιότερο παράστημα του κόσμου. Είναι ωραίος σαν τη Μητέρα Του, η οποία είναι η ωραιότερη γυναίκα που φάνηκε ποτέ στα μέρη αυτά. 
Εάν όμως η Μεγαλειότητά σου, Καίσαρα, επιθυμεί να Τον δει, όπως μου έγραφες άλλοτε, πληροφόρησέ με και θα σου Τον στείλω αμέσως. Όλοι στην Ιερουσαλήμ θαυμάζουν τη σοφία Του, αν και ποτέ δεν σπούδασε τίποτα, και όμως κατέχει όλες τις επιστήμες. Περπατάει ξυπόλητος και με το κεφάλι ξεσκέπαστο. Πολλοί γελάνε όταν Τον βλέπουν, αλλά όταν βρίσκονται μπροστά Του τρέμουν και Τον θαυμάζουν. Λένε ότι τέτοιος άνθρωπος σαν Αυτόν δεν εμφανίστηκε ποτέ σ΄ αυτά τα μέρη. Πράγματι, όπως μου λένε οι Εβραίοι, ουδέποτε δόθηκαν συμβουλές, ουδέποτε κηρύχθηκε διδασκαλία σαν τη δική Του ενώ πολλοί από τους Ιουδαίους Τον θεωρούν Θεό. Άλλοι πάλι μου λένε ότι είναι εχθρός της Μεγαλειότητας σου, Καίσαρα. Πολλές φορές με παρενοχλούν οι μοχθηροί αυτοί Εβραίοι. Λέγεται ότι Αυτός ουδέποτε δυσαρέστησε κανένα αλλά ότι πολύ περισσότερο έκανε το καλό. Όλοι όσοι Τον γνώρισαν λένε ότι ευεργετηθήκανε απ΄ Αυτόν. Όμως είμαι πρόθυμος να υπακούσω την Μεγαλειότητά σου, Καίσαρα. 
Ό,τι διατάξεις θα γίνει. 

Ιερουσαλήμ, Ινδικτιώνος 7, Σελήνη 11. Πιστός και ευπειθέστατος στην Μεγαλειότητά σου, ΠΟΥΒΛΙΟΣ ΛΕΝΤΟΥΛΟΣ
Κυβερνήτης της Ιουδαίας. (Η παρούσα επιστολή δημοσιεύθηκε στην Εφημερ. « Αρμονία» που εκδιδόταν στην Σμύρνη, το έτος Ζ΄, αριθμός

1586, στις 30 Σεπτεμβρίου 1887, ημέρα Τετάρτη. Η επιστολή αυτή είναι απόσπασμα από την «Ακριβή Ιστορία σχετικά με τα όσα γίνανε κατά την σταύρωση και ανάσταση του Κυρίου και Σωτήρα μας Ιησού Χριστού» η οποία συγγράφηκε πρώτα από κάποιον Ιουδαίο με το όνομα ΑΙΝΕΑΣ, και στη συνέχεια μεταφράστηκε στα Λατινικά από τον τοπάρχη Νικόδημο από τη Ρώμη, Μεταφράστηκε στα Ελληνικά από τον Αβέρκιο, αγιορείτη μοναχό και σώζεται σε κάποιο χειρόγραφο στο Άγιο Όρος. Επανεκδόθηκε από τον Αρχιμανδρίτη Κωνσταντίνο Αλεξανδρόπουλο, το έτος 1981, απ’ το τυπογραφείο ΚΟΡΑΗΣ στην Καλαμάτα.)

Δευτέρα, 6 Απριλίου 2015

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΕΝΤΡΑ




Κάποτε στην κορφή ενός λόφου στέκονταν τρία μικρά δέντρα και ονειρεύονταν τι ήθελαν να γίνουν όταν μεγαλώσουν.

Το πρώτο κοίταξε ψηλά τα αστέρια και είπε: «Θέλω να φυλάω ένα θησαυρό. Θέλω να είμαι καλυμμένο με χρυσάφι και γεμάτο πολύτιμους λίθους. Θα είμαι το πιο όμορφο θησαυροφυλάκιο στον κόσμο!»

Το δεύτερο κοίταξε μακριά ένα μικρό ποταμάκι που αργοκυλούσε στο δρόμο του για τη θάλασσα. «Εγώ θέλω να ταξιδεύω τις μεγάλες θάλασσες και να μεταφέρω δυνατούς βασιλιάδες. Θα είμαι το πιο δυνατό καράβι στον κόσμο!»

Το τρίτο δέντρο κοίταξε χαμηλά στη κοιλάδα από κάτω, όπου δραστήριοι άντρες και γυναίκες δούλευαν σε μια πόλη γεμάτη ζωντάνια. «Εγώ δε θέλω να αφήσω την κορφή του βουνού. Θέλω να γίνω τόσο ψηλό που, όταν σταματούν οι άνθρωποι για να με κοιτάξουν, θα σηκώνουν τα μάτια τους στον ουρανό και θα σκέφτονται το Θεό. Θα είμαι το ψηλότερο δέντρο στον κόσμο.»

Τα χρόνια πέρασαν. Ήρθε η βροχή, βγήκε ο ήλιος και τα μικρά δέντρα ψήλωσαν.



Μια μέρα τρεις ξυλοκόποι ανέβηκαν στο βουνό. Ο πρώτος κοίταξε το πρώτο δέντρο και είπε: «Αυτό το δέντρο είναι όμορφο. Είναι ακριβώς αυτό που θέλω», είπε, και με μια κίνηση του αστραφτερού τσεκουριού του το δέντρο έπεσε.

«Τώρα θα με κάνουν ένα όμορφο μπαούλο και θα φυλάω θαυμάσιους θησαυρούς!», είπε το πρώτο δέντρο...


Ο δεύτεροs ξυλοκόπος κοίταξε το δεύτερο δέντρο και είπε: «Αυτό το δέντρο είναι δυνατό. Είναι ακριβώς αυτό που θέλω», είπε, και με μια κίνηση του αστραφτερού του τσεκουριού έπεσε το δεύτερο δέντρο. «Τώρα θα ταξιδέψω τις μεγάλες θάλασσες!» σκέφτηκε εκείνο, «Θα γίνω δυνατό καράβι για δυνατούς βασιλιάδες!»...




Το τρίτο δέντρο απογοητεύτηκε, όταν ο τελευταίος ξυλοκόπος κοίταξε κατά το μέρος του. Στεκόταν ευθύ και ψηλό και σημάδευε γενναία τον ουρανό. Ο ξυλοκόπος κοίταξε ψηλά και μουρμούρισε «Οποιοδήποτε δέντρο μου κάνει». Με μια κίνηση του αστραφτερού του τσεκουριού έπεσε και το τρίτο δέντρο...
Το πρώτο δέντρο χάρηκε, όταν ο ξυλοκόπος το πήγε στον ξυλουργό. Αλλά εκείνος το έκανε παχνί για τα ζώα. Το άλλοτε όμορφο δέντρο δεν καλύφθηκε με χρυσό ούτε με θησαυρό. Το επένδυσαν με πριονίδια και το γέμισαν σανό για να τρώνε τα πεινασμένα ζώα μέσα σε ένα στάβλο.

Το δεύτερο δέντρο χαμογέλασε, όταν ο ξυλοκόπος το πήγε στο ναυπηγείο, όμως κανένα δυνατό καράβι δε φτιάχτηκε εκείνη τη μέρα. Αντί γι' αυτό, το άλλο δυνατό δέντρο με το σφυρί και το πριόνι έγινε μια βάρκα για ψάρεμα. Παραήταν μικρή και αδύναμη για να περάσει τους ωκεανούς ή ακόμα και ένα ποτάμι. Παρά μονάχα το πήγαν σε μια μικρή λίμνη.

Το τρίτο δέντρο μπερδεύτηκε, όταν ο ξυλοκόπος το έκοψε σε δυνατά δοκάρια και το άφησε στο ξυλουργείο. «Τι έγινε;» αναρωτήθηκε το ψηλό αυτό δέντρο, «Αυτό που ήθελα πάντα ήταν να στέκομαι στην κορφή του βουνού και να δείχνω τον Θεό...».


Πολλές μέρες και νύχτες πέρασαν. Τα τρία δέντρα σχεδόν ξέχασαν τα όνειρά τους.




Αλλά μια νύχτα, χρυσό φεγγαρόφως ξεχύθηκε πάνω στο πρώτο δέντρο καθώς μια νεαρή γυναίκα απόθεσε το νεογέννητο μωρό της μέσα στη φάτνη. «Μακάρι να μπορούσα να του φτιάξω μια κούνια», ψιθύρισε ο άντρας της. Η μητέρα έσφιξε το χέρι του και χαμογέλασε καθώς το φεγγαρόφωτο έλαμψε πάνω στο λείο και στιβαρό ξύλο. «Αυτή η φάτνη είναι όμορφη», είπε. Και ξαφνικά το πρώτο δέντρο κατάλαβε ότι κρατούσε τον μεγαλύτερο θησαυρό του κόσμου...

Ένα βράδυ, ένας κουρασμένος ταξιδιώτης και οι φίλοι του μπήκαν σε μια παλιά ψαρόβαρκα. Ο ταξιδιώτης αποκοιμήθηκε, καθώς το δεύτερο δέντρο άνοιξε ήσυχα τα πανιά του μέσα στη λίμνη. Γρήγορα σηκώθηκε σφοδρή καταιγίδα γεμάτη κεραυνούς. Το μικρό δέντρο λύγισε απ' το φόβο. Ήξερε ότι δεν είχε τη δύναμη να μεταφέρει τόσους πολλούς επιβάτες με ασφάλεια μες στον αέρα και τη βροχή. Ο κουρασμένος άντρας ξύπνησε. Σηκώθηκε, άπλωσε το χέρι του και είπε: «Ησύχασε..!». Η καταιγίδα σταμάτησε
τόσο γρήγορα όσο είχε ξεκινήσει. Και ξαφνικά το δεύτερο δέντρο κατάλαβε ότι μετέφερε το βασιλιά του ουρανού και της γης...

Μια Παρασκευή πρωί το τρίτο δέντρο ξαφνιάστηκε όταν τράβηξαν το δοκάρι του από τον ξεχασμένο σωρό με τα ξύλα. Δείλιασε καθώς το μετέφεραν μέσα από τους χλευασμούς του αγριεμένου πλήθους. Τρόμαξε, όταν οι στρατιώτες κάρφωσαν τα χέρια ενός άντρα πάνω του. Ένιωσε άσχημο, τραχύ και σκληρόκαρδο. Αλλά την Κυριακή το πρωί, όταν ανέτειλε ο ήλιος και η γη κάτω απ' το δέντρο άρχισε να τρέμει με χαρά, το τρίτο δέντρο ήξερε ότι η αγάπη του Θεού είχε αλλάξει τα πάντα. Είχε κάνει το τρίτο δέντρο δυνατό. Και κάθε φορά που οι άνθρωποι σκέφτονταν το τρίτο δέντρο, σκέφτονταν τον Θεό. Αυτό ήταν καλύτερο από το να είναι το ψηλότερο δέντρο στον κόσμο...



Γι' αυτό την επόμενη φορά που θα στεναχωρηθείτε, επειδή δεν γίνατε αυτό που θέλατε, απλά παραμείνετε στη θέση σας και νιώστε ευτυχισμένοι, γιατί κάποιος, κάπου αλλού ίσως σκέφτεται κάτι καλύτερο να σας δώσει...



ΚΑΛΟ  ΠΑΣΧΑ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΙ
Μαρίνα Ζαχαρία - Περί Νηπιαγωγών


Από το βιβλίο του Άκη Αγγελάκη, «Ιστορίες που δυναμώνουν την ψυχή», Εκδόσεις ΠΥΡΙΝΟΣ ΚΟΣΜΟΣ.

Σάββατο, 28 Μαρτίου 2015

Πρωταπριλιά: Ο Ψεύτης Βοσκός με φύλλα εργασίας

H πρωταπριλιά πλησιάζει. Ιδανικός για την ημέρα είναι ο  Μύθος του Αισώπου "Ο Ψεύτης Βοσκός". Eξερευνώντας το Διαδίκτυο, ανακάλυψα μια αγγλική έκδοση με υπέροχη εικονογράφηση από τον Mπόρις Κουλίκωβ
Πρόσθεσα λοιπόν ένα έμμετρο κειμενάκι, και ιδού. Ελπίζω να σας αρέσει. Θα το χρησιμοποιήσω για την πρωταπριλιά. Θα το διαβάσουμε, θα το δραματοποιήσουμε και ότι άλλο προκύψει...
();
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Έφτιαξα και δύο φύλλα εργασίας, για όποιον ενδιαφέρεται...


Για όποιον ενδιαφέρεται, το παραμύθι μπορεί να το κατεβάσει από εδώ.

ΚEEP SHARING!!!!

Δευτέρα, 23 Μαρτίου 2015

TO BIBΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Τι θα λέγατε αν κάναμε ένα βιβλιαράκι με τα βασικά στοιχεία που μαθαίνουμε για το Πάσχα;; 

Κυκλοφορούν διάφορα ξενόφερτα στο διαδίκτυο  αλλά επέλεξα να φτιάξω ένα δικό μου, με καθαρές μορφές οι οποίες θα συμβαδίζουν με την χριστιανική μας παράδοση. Επίσης ήθελα να βρίσκονται εκεί αποτυπωμένα και τα παραδοσιακά ποιήματα και κάλαντα που μαθαίνουμε για τo Πάσχα.

Το δικό μας ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ περιλαμβάνει 8 σελίδες με τα πιο βασικά και απλά στοιχεία των ημερών. Οι σελίδες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εποπτικό υλικό από εμάς. Στα παιδιά δίνουμε τις σελίδες με διάφορα κενά, τα οποία καλούνται να συμπληρώσουν, αφού ζωγραφίσουν τις εικόνες.

Tα εξώφυλλα γίναν με νερομπογιά με πολύ όμορφο αποτέλεσμα.


 Το βιβλίο θα δουλεύεται με τα παιδιά την ερχόμενη εβδομάδα και στο τέλος θα δεθεί για να το πάρουν στο σπίτι για τις διακοπές του Πάσχα. Καθημερινά δίνουμε μία εικόνα στα παιδιά, τη ζωγραφίζουν και συμπληρώνουν τις λέξεις που λείπουν.


Το βιβλιαράκι μας μπορείτε να το κατεβάσετε αν θέλετε να το δουλέψετε, από την ιστοσελίδα μας nipiagogos.weebly.com   εδώ.

Eλπίζω να σας βοηθήσει...
Keep sharing!!!!