Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 5ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Φόρτωση...

Τετάρτη, 18 Μαΐου 2016

Κατασκευή Λατέρνας στο Νηπιαγωγείο

Φέτος θα ανεβάσουμε με το Δημοτικό ένα θεατρικό για τα παλιά επαγγέλματα. Θέλαμε  λοιπόν να φτιάξουμε μια λατέρνα, για τις ανάγκες του έργου. Μόλις είδα στα σκουπίδια το κουτί της τηλεόρασης μου ήρθε η αναλαμπή. 
Το βούτηξα κυριολεκτικά και έτρεξα στο σχολείο. 
Η κατασκευή πανεύκολη. 

Χάραξα με κοπίδι τις τρεις πλευρές του κουτιού σε ένα ύψος περίπου 20 εκατοστών και λύγισα το κομμάτι αυτό, ώστε να αποτελέσει το μπροστινό κομμάτι της λατέρνας. 
Το έβαψα  με τέμπερα αναμεμιγμένη με ατλακόλ, για να καλύπτει και να εφαρμόζει καλύτερα. Η εικόνα είναι μια απλή μεγέθυνση σε Α3, και η διακόσμηση με ότι είχαμε. Το αποτέλεσμα πιστεύω πως είναι αρκετά εντυπωσιακό. Το μόνο που λείπει είναι η μανιβέλα, την οποία περιμένω από μέρα σε μέρα. Καλή επιτυχία σε όποια το επιχειρήσει!!!

Σάββατο, 23 Απριλίου 2016

NHΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ

Eντελώς αιφνιδιαστικά το Υπουργείο Παιδείας καταθέτει στις 12-4-2016 ένα σχέδιο νόμου που στην ουσία καταργεί την προσχολική αγωγή.

Τα προβλήματα που αποσχολούν το νηπιαγωγείο σήμερα όπως η δίχρονη υποχρεωτική δημόσια Προσχολική Αγωγή, η εφαρμογή του ωραρίου των Νηπιαγωγών (διανύουμε τον τέταρτο χρόνο από την ψήφιση του νόμου και δεν έχει εκδοθεί υπουργική απόφαση για την εφαρμογή του) το κτιριακό, η αποδυνάμωση του Ολοήμερου και άλλα πολύ σημαντικά θέματα όχι μόνο δεν απασχολούν καθόλου το υπουργείο αλλά βρήκαν τρόπο να τα λύσουν με μιας. Καταργώντας εντελώς το νηπιαγωγείο.
Με το νέο σχέδιο ο ελάχιστος αριθμός των 7 νηπίων για την ίδρυση-λειτουργία Νηπιαγωγείων αυτόματα θα διπλασιαστεί για Νηπιαγωγεία αστικών περιοχών τα οποία θα λειτουργούν μόνο αν έχουν 14 νήπια! Για τις ημιαστικές περιοχές και την επαρχία θα αποφασίζουν οι περιφερειακοί διευθυντές για το ποιό Νηπιαγωγείο θα χαρακτηρίζεται ως απομακρυσμένο.
Εμείς οι νηπιαγωγοί παλεύουμε με όλες τις δυσκολίες χρόνια τώρα, χωρίς θεσμοθετημένο ωράριο, χωρίς ανάσα ούτε στα διαλείμματα, με στοιβαγμένα 25 παιδιά μέσα σε μια τάξη στις μεγάλες πόλεις και στις περισσότερες περιπτώσεις σε άθλια κτήρια.
Ίδρυσαν ολοήμερα νηπιαγωγεία χωρίς υποδομές και χρήματα κι όμως αυτά οργανώθηκαν χάρη στην αποφασιστικότητα και το μεράκι των νηπιαγωγών χωρίς καμία βοήθεια.
Με το νέο αυτό μέτρο στα μεγάλα αστικά κέντρα θα στριμώχνονται στην καλύτερη περίπτωση ως και 27 νήπια στις τάξεις ενώ τα χωριά θα ερημώσουν. Ακόμα κι αν στον ελάχιστο αριθμό των 14 νηπίων συμπεριλαμβάνει και τα προνήπια πάλι το πρόβλημα είναι τεράστιο γιατί στα περισσότερα χωριά ,τα νηπιαγωγεία λειτουργούν με 8 έως 10 με 11 παιδιά νήπια-προνήπια.
Να τους σταματήσουμε και να σχεδιάσουμε τη δική μας εκπαιδευτική πολιτική για το Νηπιαγωγείο με βάση το Νηπιαγωγείο που οραματιζόμαστε! Γιατί μόνο εμείς έχουμε τη δύναμη που μας δίνει η δουλειά μας καθημερινά, ο αγώνας μας!

Δευτέρα, 18 Απριλίου 2016

Πασχαλινό καλαθάκι - λαγός με καρότσι

Η ιδέα ήταν της στιγμής. Έδειχνα στα παιδιά φωτογραφίες από το Pinterest και πέσαμε πάνω σε μια φωτογραφία. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και ζήτησαν να το φτιάξουμε. Έτσι κι έγινε.

Χάρτινα πιατάκια
Γλωσσοπίεστρα
Ένας λαγός

και καπάκια
Τα παιδιά ανέλαβαν τους λαγούς, κι εγώ τα καλάθια.
Ορίστε το αποτέλεσμα ;)
Keep Sharing!!!

Παρασκευή, 15 Απριλίου 2016

Πάσχα στο Νηπιαγωγείο: Λουλούδια για το Νυμφίο

Η Μεγάλη Εβδομάδα πλησιάζει και δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στα Θεία Πάθη. Διαβάσαμε την Ιστορία του Πάσχα και γίναμε Αγιογράφοι.
Ζωγραφίσαμε με την τεχνική του νεσκαφέ το Νυμφίο.

Αρχικά περνάμε τη φωτοτυπία με νεσκαφέ αραιωμένο
Στη συνέχεια βάφουμε με τέμπερα τον μανδύα και τέλος περνάμε με αραιωμένη ατλακόλ για να γυαλίσει και να γίνει πιο σταθερή η εικόνα μας.

Κόβουμε τις εικόνες, τις κολλάμε σε σταυρό από οντουλέ χαρτόνι και στερεώνουμε τα λουλουδάκια που μαζέψαμε για το Νυμφίο. 

Καλό Πάσχα!!!

Τετάρτη, 13 Απριλίου 2016

Βάγια βάγια των βαγιών

Σήμερα διαβάσαμε την Ιστορία του Πάσχα και ξεκινήσαμε τις πασχαλινές μας δραστηριότητες  κάνοντας μια πολύ όμορφη κατασκευή. 
"Η Κυριακή των Βαΐων και η Είσοδος του Ιησού στα Ιεροσόλυμα"


Το πατρόν μπορείτε να το βρείτε εδώ.

Keep Sharing!!!





Παρασκευή, 8 Απριλίου 2016

Κοτούλες με φίλτρο καφέ

Η κότα έκανε το αβγό ή το αβγό την κότα;

Από το πρωί μας βασάνιζε αυτή η απορία... Άραγε η κότα έκανε το αβγό ή το αβγό την κότα;; 
Για να το διαπιστώσουμε, φτιάξαμε κότες με φίλτρο καφέ (το ψάρεψα στο Pinterest), αβγά και κοτοπουλάκια...

Βάλαμε στη σειρά ο καθένας τα δικά του, για να δούμε αν θα βγάλουμε άκρη, αφού η κότα έκανε το αβγό που έκανε την κότα που έκανε το αβγό και το μόνο που μπορέσαμε να διαπιστώσουμε ήταν πως αυτό δεν τελειώνει ποτέ και πως και η κότα έκανε το αβγό και το αβγό την κότα...
Κάναμε και φύλλο εργασίας με την  παροιμία
Γενικότερα περάσαμε όμορφα και σήμερα :)
Keep sharing!!!


ABΓΟΚΑΡΤΕΣ ΜΑΝΤΑΛΑ

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις κάρτες μας... 
Σε ένα τμήμα 24 παιδιών ψάχνεις κατασκευές εύκολες και όχι χρονοβόρες. Επέλεξα τα μάνταλα για φέτος, μια που τα σχέδια αυτά κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών και κάνουν την κάθε ζωγραφιά ξεχωριστή. Το αβγό μας είναι αυτό:
Μερικά παιδιά θέλησαν να μετατρέψουν το αβγό τους σε τρελό πουλί... Η επιθυμία τους έγινε πραγματικότητα. Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό και ξεχωριστό:

Καλή υπομονή... Το Πάσχα πλησιάζει!!!

Keep Sharing!!!

O EΣΤΑΥΡΩΜΕΝΟΣ - κατασκευή 3D

 Μέρες τώρα έψαχνα μια κατασκευή του εσταυρωμένου, εύκολη και απλή. Ήθελα να τη συνδυάσω με το βιβλίο του Πάσχα που φτιάχνουμε με την αγαπητή συνάδελφο κα Ελένη. Μετά από πολύ ψάξιμο ανακάλυψα σε μια ιστοσελίδα αυτή την εικόνα που μου άρεσε πολύ.
http://relialfonso.blogspot.gr/2011/03/manualidades-para-semana-santa.html

Την εκτύπωσα σε μπεζ χαρτονάκι και την έδωσα στα παιδιά. Βγήκε πολύ όμορφο αποτέλεσμα επειδή είναι μεγάλη και τρισδιάστατη κατασκευή...

Εύχομαι να σας αρέσει!!!
Keep sharing!!!


Κυριακή, 3 Απριλίου 2016

TO BIBΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Τι θα λέγατε αν κάναμε ένα βιβλιαράκι με τα βασικά στοιχεία που μαθαίνουμε για το Πάσχα;; 

Κυκλοφορούν διάφορα ξενόφερτα στο διαδίκτυο  αλλά επέλεξα να φτιάξω ένα δικό μου, με καθαρές μορφές οι οποίες θα συμβαδίζουν με την χριστιανική μας παράδοση. Επίσης ήθελα να βρίσκονται εκεί αποτυπωμένα και τα παραδοσιακά ποιήματα και κάλαντα που μαθαίνουμε για τo Πάσχα.

Το δικό μας ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ περιλαμβάνει 8 σελίδες με τα πιο βασικά και απλά στοιχεία των ημερών. Οι σελίδες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εποπτικό υλικό από εμάς. Στα παιδιά δίνουμε τις σελίδες με διάφορα κενά, τα οποία καλούνται να συμπληρώσουν, αφού ζωγραφίσουν τις εικόνες.

Tα εξώφυλλα γίναν με νερομπογιά με πολύ όμορφο αποτέλεσμα.


 Το βιβλίο θα δουλεύεται με τα παιδιά την ερχόμενη εβδομάδα και στο τέλος θα δεθεί για να το πάρουν στο σπίτι για τις διακοπές του Πάσχα. Καθημερινά δίνουμε μία εικόνα στα παιδιά, τη ζωγραφίζουν και συμπληρώνουν τις λέξεις που λείπουν.


Το βιβλιαράκι μας μπορείτε να το κατεβάσετε αν θέλετε να το δουλέψετε, από την ιστοσελίδα μας nipiagogos.weebly.com   εδώ.

Eλπίζω να σας βοηθήσει...
Keep sharing!!!!















Πέμπτη, 31 Μαρτίου 2016

Tο μυστήριο της παιδικής βιβλιοθήκης: Ο Βιβλιοφάγος - Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Πλησιάζει η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, και ασχολούμαστε όλη την εβδομάδα με δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Αρχικά οργανώσαμε μια νέα γωνιά βιβλιοθήκης

Σήμερα διαβάσαμε το μυστήριο της παιδικής βιβλιοθήκης της εξαιρετικής Κατερίνας Τζαβάρα, και προσπαθήσαμε να βρούμε τον δικό μας βιβλιοφάγο.


Είπα λοιπόν στα παιδιά ότι βρήκα δαγκωμένα βιβλία μέσα στην καινούρια μας βιβλιοθήκη, και πως με τη βοήθεια του βιβλίου θα ανακαλύψουμε μαζί ποιος το έκανε.


Διάβασα το βιβλίο μέχρι το σημείο που τα παιδιά κρύβονται το βράδυ στη βιβλιοθήκη για να ανακαλύψουν τον ένοχο. Εκεί τους είπα πως τα παιδιά βρήκαν ένα γρίφο.
Ο γρίφος έγραφε:
"Το μυστήριο αν θες να λύσεις,
το βιβλίο με τον Μπάφυ πρέπει να ανοίξεις."
Τα παιδιά έπρεπε να βρουν το βιβλίο του Μπάφυ, όπου κρυβόταν το δεύτερο στοιχείο:
"Το επόμενο στοιχείο είδα
να το κρατά ο Λύκος σε μια εφημερίδα"
Η λύση ήταν το βιβλίο Ο Λύκος ξαναγύρισε, όπου βρήκαν το 3ο στοιχείο:
""Αν θες το γρίφο να λύσεις ολοταχώς,
κάτι έχει να σου πει ο κύριος χνουδωτός."
Και τέλος, ο τελευταίος γρίφος:
"Ξέρεις που έχει κρύο και που είναι ο πάγος;
Εκεί θα κρύβεται και ο Βιβλιοφάγος"
 Τα παιδιά δυσκολεύτηκαν σε αυτό το γρίφο, γι αυτό και ρώτησαν τα παιδιά του Δημοτικού. Με τη βοήθειά τους, οδηγήθηκαν στο ψυγείο, όπου τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη:

 Ο ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ!!!!!!!!!!!!!

Ο δικός μας βιβλιοφάγος λατρεύει τα βιβλία. Μπαίνει λοιπόν κρυφά το βράδυ, παίρνει ένα βιβλίο και κρύβεται στο ψυγείο για να το διαβάσει. Αφού μιλήσαμε για το πως πρέπει να φερόμαστε στα βιβλία, και τα εξηγήσαμε στον βιβλιοφάγο μας, αποφασίσαμε να τον ορίσουμε βιβλιοθηκονόμο και φύλακα της βιβλιοθήκης. Έτσι, πήγε ο κάθε κατεργάρης στον πάγκο του.

Στη συνέχεια φτιάξαμε και τον βιβλιοφάγο του δωματίου μας.


Τέλος, παρακολουθήσαμε την αφήγηση ενός παραμυθιού στην Βιβλιόραση (μια ιδέα της Δέσποινας Παρταλά).


φτιάξαμε και ένα βιντεάκι με το ποίημα Βιβλιοχαρά
https://www.youtube.com/watch?v=8Dixoq_7hK4
Keep Sharing!!!


Τετάρτη, 30 Μαρτίου 2016

Ο ψεύτης βοσκός - Φύλλα εργασίας

Και ενώ η περιπλάνησή μου στα νηπιαγωγεία της πόλης μου συνεχίζεται, αποφάσισα να δουλέψω τις ημέρες που έρχονται πάνω στο παραμύθι του ψεύτη βοσκού, με διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες. Έφτιαξα λοιπόν έναν πίνακα αναφοράς με λέξεις από το παραμύθι και δύο απλά φύλλα εργασίας, μια που δε γνωρίζω και το επίπεδο της τάξης. Πρόκειται για μια ακροστοιχίδα και ένα κρυπτόλεξο. Να σημειωθεί ότι προηγείται η εργασία στην ομάδα των ατομικών φύλλων εργασίας.



Εναλλακτικά μπορούν να παραληφθούν οι λεζάντες και να ψάξουν τα παιδιά από τον πίνακα αναφοράς για να γράψουν τις λέξεις. 

Keep Sharing!!!