Φέτος ο δανεισμός των βιβλίων γίνεται κάπως διαφορετικά.
Μαζί λοιπόν με τα βιβλία δανειζόμαστε και τον ήρωα του βιβλίου σε γαντόκουκλα. Έτσι, τη Δευτέρα τα παιδιά θα μας παρουσιάζουν την ιστορία ως οι ήρωες του βιβλίου. Οι κούκλες μπορούν να ενισχύσουν την κατανόηση, να ενθαρρύνουν τη φαντασία και να προωθήσουν την ενεργό συμμετοχή, καθιστώντας την εμπειρία ανάγνωσης πιο δυναμική και ελκυστική. Επιπλέον, αρκετά Προγράμματα Φιλαναγνωσιας στο εξωτερικό ακολουθούν αυτή τη μέθοδο, όποτε το δοκιμασαμε κι εμεις.
Διαβάσαμε το βιβλίο "Πως να μην καταστρέψεις ένα βιβλίο" το οποίο μπορείτε
Πλησιάζει η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, και ασχολούμαστε όλη την εβδομάδα με δραστηριότητες φιλαναγνωσίας. Αρχικά οργανώσαμε μια νέα γωνιά βιβλιοθήκης
Σήμερα διαβάσαμε το μυστήριο της παιδικής βιβλιοθήκης της εξαιρετικής Κατερίνας Τζαβάρα, και προσπαθήσαμε να βρούμε τον δικό μας βιβλιοφάγο.
Είπα λοιπόν στα παιδιά ότι βρήκα δαγκωμένα βιβλία μέσα στην καινούρια μας βιβλιοθήκη, και πως με τη βοήθεια του βιβλίου θα ανακαλύψουμε μαζί ποιος το έκανε.
Διάβασα το βιβλίο μέχρι το σημείο που τα παιδιά κρύβονται το βράδυ στη βιβλιοθήκη για να ανακαλύψουν τον ένοχο. Εκεί τους είπα πως τα παιδιά βρήκαν ένα γρίφο.
Ο γρίφος έγραφε:
"Το μυστήριο αν θες να λύσεις,
το βιβλίο με τον Μπάφυ πρέπει να ανοίξεις."
Τα παιδιά έπρεπε να βρουν το βιβλίο του Μπάφυ, όπου κρυβόταν το δεύτερο στοιχείο:
"Το επόμενο στοιχείο είδα
να το κρατά ο Λύκος σε μια εφημερίδα"
Η λύση ήταν το βιβλίο Ο Λύκος ξαναγύρισε, όπου βρήκαν το 3ο στοιχείο:
""Αν θες το γρίφο να λύσεις ολοταχώς,
κάτι έχει να σου πει ο κύριος χνουδωτός."
Και τέλος, ο τελευταίος γρίφος:
"Ξέρεις που έχει κρύο και που είναι ο πάγος;
Εκεί θα κρύβεται και ο Βιβλιοφάγος"
Τα παιδιά δυσκολεύτηκαν σε αυτό το γρίφο, γι αυτό και ρώτησαν τα παιδιά του Δημοτικού. Με τη βοήθειά τους, οδηγήθηκαν στο ψυγείο, όπου τους περίμενε μια μεγάλη έκπληξη:
Ο ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ!!!!!!!!!!!!!
Ο δικός μας βιβλιοφάγος λατρεύει τα βιβλία. Μπαίνει λοιπόν κρυφά το βράδυ, παίρνει ένα βιβλίο και κρύβεται στο ψυγείο για να το διαβάσει. Αφού μιλήσαμε για το πως πρέπει να φερόμαστε στα βιβλία, και τα εξηγήσαμε στον βιβλιοφάγο μας, αποφασίσαμε να τον ορίσουμε βιβλιοθηκονόμο και φύλακα της βιβλιοθήκης. Έτσι, πήγε ο κάθε κατεργάρης στον πάγκο του.
Στη συνέχεια φτιάξαμε και τον βιβλιοφάγο του δωματίου μας.
Τέλος, παρακολουθήσαμε την αφήγηση ενός παραμυθιού στην Βιβλιόραση (μια ιδέα της Δέσποινας Παρταλά).
Φέτος η χαρά μου είναι απερίγραπτη, μια που το νηπιαγωγείο μας υλοποιεί ένα πρόγραμμα Etwinning με τίτλο "Η βαλίτσα της Ζαράφα". To συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι δική μου έμπνευσης, οπότε και η χαρά μου είναι διπλή, να το βλέπω να παίρνει ζωή σε 10 ευρωπαϊκές χώρες.
Στα πλαίσια λοιπόν αυτού του προγράμματος αποφάσισα να εντάξω και τη γωνιά της βιβλιοθήκης. Η μασκότ του προγράμματος, η αγαπημένη μας Ζαράφα, στέλνει το δεύτερο γράμμα της στα παιδιά, προσκαλώντας τους να γεμίσουν τις βαλίτσες τους με βιβλία που θα έχουν διαβάσει.
Το γράμμα
Η βαλίτσες των παιδιών είναι ένα απλό χρωματιστό Α4 διπλωμένο στη μέση.
Τα βιβλία που θα διαβάζουν τα παιδιά θα είναι ρούχα στα οποία κάθε φορά θα κολλούν το εξώφυλλο του βιβλίου τους, σαν στάμπα.
Έχω φτιάξει σελίδες με τις μικρογραφίες των εξωφύλλων των βιβλίων της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά βρίσκουν και κόβουν το εξώφυλλο, και το κολλούν στο μπλουζάκι, το οποίο στη συνέχεια μπαίνει στη βαλίτσα τους.
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου σήμερα, και τι καλύτερο από μια δραστηριότητα φιλαναγνωσίας στην τάξη... Τα παιδιά φέρανε από το σπίτι τους το αγαπημένο τους παραμύθι, με σκοπό να το αφηγηθούν στην παρεούλα μας.
Στη συνέχεια σκάναρε ο καθένας το δικό του παραμύθι, για να φτιάξει το ΔΙΠΛΩΜΑ του καλύτερου αφηγητή.
Έβαλε ο καθένας τη δική του πινελιά και έτοιμα:
Φτιάξαμε και ο καθένας το δικό του σελιδοδείκτη για τα αγαπημένα του βιβλία...
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
